成都全搜索新闻网（记者 姚雯君 王玲 胡科）3月11日报道 “信息素养是国民素质的有机组成部分，对于农村扶贫攻坚及防止返贫具有重要意义。”今年全国两会，全国政协委员，致公党四川省委副主委，西华大学副校长郑鈜在自己的提案中建议。
郑鈜表示：“目前，我们所存在的问题是缺乏信息素养扶贫建设的总体设计规划，各地区探索处于较为零散、单一、非系统化的状态。同时，贫困地区图书馆信息素养服务欠缺精准，贫困地区许多图书馆使用率低、服务精准性严重不足，我国农民信息素养评价的体系与机制也相对欠缺。”
基于此现状，郑鈜建议要加强图书馆信息素养扶贫总体设计规划，凝聚功能、释放潜能。“要形成农民信息素养重点帮扶组织机制与运行体系，指导与激励具体的信息素养实践活动，依据各贫困地区的不同特点，探讨因地制宜地开展信息素养建设需求特征，推动贫困地区农民信息素养提升的试点示范建设，充分释放图书馆信息素养扶贫潜能。”
“还要加强精准服务设计，提升贫困地区图书馆信息素养服务精准性，”郑鈜说，“重点结合科技特派员机制，构建一支图书馆员、科技特派员相结合的贫困地区农民信息素养需求对接与建设队伍，以科技特派员为纽带连接农民信息素养需求，以图书馆员为手段提升农民信息素养能力，改变农民信息素养观念、培训信息素养技术，共同服务于贫困地区农民信息素养扶贫建设。”
另外，郑鈜认为加快制定科学合理、可操作性强的农民信息素养评测与考核机制也是非常有必要的。郑鈜建议，以农村地区一般性文化知识水平为基础，加快制定针对农民群体的科学合理、可操作性强的我国农民信息素养评测指标体系，为系统性认知农民信息素养现状、挖掘农民信息素养需求提供支撑。在此基础上完善对农民信息素养扶贫的考核机制，将农民信息素养水平纳入“精准扶贫”建设攻坚及“农村信息化建设”的目标任务与考核指标。
