红星新闻网（记者 葛泓雨 实习记者 张雨佳）4月27日报道 “参加这一次比赛让我学会了很多实用的生活技能，同时我也在这次比赛的准备过程中爱上了劳动，我觉得劳动技能是非常实用，并且有趣的。”成都市龙江路小学武侯新城分校参赛选手王瑷扬说道。4月27日，武侯区第二届中小学生劳动技能大赛（决赛）小学组和中学组分别在北京第二外国语学院成都附属小学、“水韵园”教育综合基地举行。据悉，本次劳动技能大赛创新设置了“放学回家啦!”“周末我当家”“一起去郊游”“汤圆集市出摊啦”“小诸葛去露营”等五大生活劳动场景，武侯区78所中小学11万余中小学生参加校级初赛，并从中选拔出78支劳动技能队的近400名选手在决赛现场展开激烈角逐。

决赛现场，武侯学子各显身手

记者在小学组比赛现场看到，来自武侯区各所学校的小选手们各个摩拳擦掌、各显身手，一二年级学生整理书包、剥豆子、系鞋带，三四年级学生叠衣服、缝纽扣、包饺子，五六年级学生制作果蔬拼盘、三丝春卷，完成旧物改造。

“参加了这次比赛，以前不会叠衣服的我现在能很快且整齐地把衣服叠好，没有接触过针线的我现在不仅能缝扣子，还能缝衣服！”北二外成都附小参赛选手刘沛灵告诉记者，“在这次比赛过程中，我感受到了劳动带给我的快乐，我觉得每个小学生都应该必备一些劳动技能，这样我们的生活才可以变得多姿多彩，更有意义！”

“陪着孩子练习包饺子的这一周，我们也吃了一周的饺子。”学生家长祝先生笑着告诉记者，“但很明显地可以感受到，孩子在参加这次劳动技能大赛的过程中，劳动技能得到锻炼和提升，劳动意识和自我收纳意识也明显增强了，现在也会主动承担一些学校清洁卫生任务和家务劳动，我们感到很欣慰。”

“小朋友能通过这次劳动比赛的形式，学到很多日常生活技能。看到孩子的成长，我们家长都很开心。”学生家长侯先生补充道。

在中学组比赛现场，七八年级学生现场拼装摊位架、石磨汤圆粉、手捏创意汤圆，高中组学生则在现场搭建帐篷、布置营地、完成整理收纳。

“每次比赛我们都应该去认真对待，并且每次比赛我们都要竭尽全力，然后比赛都要通过不断的练习才能取得好成绩。”武侯实验中学参赛选手廖垚焜谈及参加本次比赛的感受时告诉记者，“非常感谢一直默默陪在我们身边的老师，还有一直陪我练习的爸爸妈妈，他们的支持让我更有信心和动力。”

“爸爸妈妈和老师给了我们很大的鼓励，让我们也在比赛的过程中干劲十足。”武侯实验中学参赛选手秦宇补充道。

“在搭建帐篷的一些过程中会遇到很多不太懂的地方，但是我就会跟搭档一起协商、通力合作，齐心协力一起来共同克服遇到的问题和困难。”谈到如何克服练习中的困难和挑战，成都佳兴外国语学校参赛选手胡鑫告诉记者。“在这个过程中，我的家长和老师也会鼓励我、开导我，并且积极地去教会我一些应对的方法，陪我一起克服这些困难。”

层层选拔，力保比赛公平公正

“此次活动，我们制定了详细的比赛细则，各学校通过班级赛、年级赛层层选拔，在各年级推荐一名选手参加区级决赛。比赛前，由组委会专设检录处，进行劳动工具和劳动材料的规范性、安全性检查。”武侯区教育局相关负责人介绍道，“我们在决赛现场组建了由家长代表、学生代表以及武侯区第二届劳动教育种子教师等共计130余人组成的评委团，保障每组参赛队伍配备评委比例1：2以上，做好相应的安全提醒与成绩评定，以保证比赛的公平公正。”

“在当评委的过程中，我看到一些同学在练习过程中遇到困难的时候都会一遍一遍的练习，让自己在反复的练习中变得更加熟练。”学生评委刘语茜告诉记者，“受他们这种精神的感染，我在评审的过程中也始终恪守原则，公平公正地为每位参赛选手进行评分。”

据了解，近年来，武侯区学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的决策部署，把劳动教育纳入人才培养全过程，通过机制创新、课程设置、多元评价推进新时代劳动教育，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，促进学生德智体美劳全面发展。

“下一步，武侯将持续擦亮'勤以立人'劳动教育品牌，加强劳动特色课程建设，组建劳动教育校际联盟，形成一批具有丰富性、系统性、特色性的劳动教育案例。探索师资培养和多元评价，在培养100名种子教师的基础上，完善对劳动教育教师的工作认定、专业成长、评价实施等。”武侯区教育局相关负责人表示。