“提升运动状态”“跑得更快”“适用各种考核比赛”“安全过检”……中考在即，号称“体考神器”的氮泵“重出江湖”，有关学生相约购买的信息在网络平台流传，部分网购平台相关产品的销量达数万。

据报道，商家标榜的“体考神器”相当神奇，服用之后能提升爆发力和耐力，反馈效果较好，不含有违禁有害成分、激素等，不会损害身体和身体器官。在分数的诱惑下，有些家长心急乱“吃药”。安徽陈女士的女儿要参加体考就服用了所谓的“体考神器”，结果出现呼吸困难、呕吐，被紧急送医接受洗胃等治疗。“体考神器”何以变健康“杀器”？据医药行业人士表示，此类产品含有咖啡因成分，会对孩子的神经、消化系统、心脏等产生恶劣影响。由此可见，成绩“一喝就提升”的馈赠，早已在暗中标好了价格，那就是损害身体、牺牲健康。

中学体考，本意是以测促练，鼓励和引导学生科学锻炼，达到强身健体的目的。然而现实却让人尴尬，被重视的仍是考试，而非体育本身。不少学校的体育课，为考试内容服务，考什么就练什么，背离了培养学生体育运动兴趣的初心。例如，有的孩子平时不锻炼，考前突击报名体能课；有的家长买“中考体测鞋”“专用跳绳”，给孩子喝“神药”，屡交智商税，被不良商家割韭菜。俗话说，治标容易治本难，要治愈家长的焦虑，让体育回归本质，让孩子从奔跑锻炼中产生多巴胺，却面临不少困难。

一旦体育成绩不跟分数挂钩，体育锻炼就被抛在一边；一旦体育成绩事关升学，又有人想方设法“钻空子”。各种矛盾，该如何调和？ 短期来看，不妨适当改革现有成绩评定方式。比如将一锤子买卖的中考体测，加入过程性评价，关注学生体育课表现、日常锻炼等，多维度评测学生体育运动能力。长期而言，让体育教育跳出急功近利的窠臼，需要全社会的共同努力。蔡元培先生曾提倡“完全人格，首在体育”。体育教育的目的，是“以体育人”，让孩子们拥有健康向上的人格品质，养成自觉锻炼、终身运动的习惯。让体育归体育，回归育人初心，这才是真正的教育。

（红星新闻特约评论员 林静）