成都市教育局等六部门于近日共同印发《成都市关于进一步加强和改进学校体育工作的实施方案》《成都市关于进一步加强和改进学校美育工作的实施方案》，明确到2025年，学校体育、美育硬件条件进一步改善，教师队伍结构进一步优化，学校体育、美育工作质量全面提升；到2030年，基本形成与城市发展相匹配的全覆盖、现代化、多样化、高质量的学校体育、美育体系。

体育方面，2024年秋季学期起，成都全市推行义务教育阶段学校每天1节体育与健康课，高中阶段学校每周3节及以上体育与健康课。体育课要突出小学兴趣化、初中多样化、高中专项化，科学设计各水平目标教学计划，实施专项运动技能大单元/模块教学，深化高中阶段走班制教学实践。实施“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式改革，“学、练、赛、评”一体化教学，让学生掌握至少2项运动技能。

同时强化校内外体育锻炼。中小学生每天校内、校外各不少于1小时体育活动时间，每天统一安排不少于30分钟大课间体育活动。幼儿园学生每天户外活动时间不少于2小时、体育活动时间不少于1小时。学校每年举办1至2次全员学生运动会或体育节。

此外，学校体育工作政策措施落实情况，以及学生体质健康优良率和儿童青少年近视率等情况，还将纳入教育督导评估范围。对政策落实不到位，学生体质健康合格率、优良率持续下降，以及近视率持续增长的区（市）县教育行政部门和学校负责人，将依规依法予以问责。

美育方面，成都将逐步构建大中小幼相互衔接的美育课程体系，义务教育阶段鼓励有条件的学校按总课时的11％开设艺术课程，初中阶段艺术课程课时不低于义务教育阶段艺术课程课时总量的20％，普通高中保证艺术科目必修课程达到6个学分。

推进评价改革方面，将丰富和完善学校美育评价体系，全面实施中小学生艺术素质测评、学校美育年度报告制度。将学生艺术类课程学习以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求。

成都日报锦观新闻记者 赵子君