短短一年,名校在蒲江全面开花结果!

2024-06-04 14:00  来源: 红星新闻网  

红星新闻网(记者 刘杰)6月4日报道 又是一年升学季,又有无数家长们为了孩子能读上一所名校而四处奔波。然而,在成都向南半小时的“生态福地、大美小城”蒲江,那里的家长和学生却是相当有“福”——七中、嘉祥、泡小、盐道街、金苹果——这些成都家长们梦寐以求的名校就在家门口,不用奔波也不必焦虑,“名校自由”就是这么给力!

没错,自从去年秋季新学期成都七中蒲江学校、蒲江嘉祥联合学校、金苹果蒲江幼儿园三所名校集中揭牌,到现在已经快满一年了。这一年来,蒲江不仅实现了教育事业跨越式发展,教学成绩、学生素养、教师发展全面提升,今年春季学期又新增盐道街小学蒲江校区,七中育才学校也将在秋季学期正式入驻蒲江县寿安初中,形成了从幼儿园到高中的全龄优质教育体系。在2023年全市普通高中教育教学质量评估中,蒲江县更被评为“优秀等级”!

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如今,蒲江不仅坐拥让成都其他郊区新城中羡慕不已的全系名校,优质教育更是在短时间内全面开花结果,蒲江学子不必再到县外求学、家长也不用劳神费力地在外陪读,还吸引了周边市(州)甚至省外的学子慕名前来就读,辐射聚集效应不断增强。

教学成绩大幅提升

一个地方的优质教育“含金量”高不高,教学成绩是最好的证明。短短一年时间,成都七中蒲江学校教学成绩大幅提升,写在了一份份高分答卷上,也写在了家长们满意的笑脸上!

优异成绩的背后,是成都七中优质教育资源的全方位输入。成都七中蒲江学校坚决贯彻落实党组织领导的校长负责制,加强队伍建设,赋能教师发展,推动学校课程创新和课堂改革,实现学生综合素养全面提升。聚焦课堂的“三个转变”,打造“以学生发展为中心”的教育新样态。通过实施“三个转变”,实现课堂教学的“1减”“5增”。“1减”指课堂上教师的讲授时间减少;“5增”指学生独立思考、自主内化的时间、对话生成机会、自主学习时间、体锻时间增多,从而为达成培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的育人目标奠定坚实基础。与此同时,蒲江中学整体办学水平不断提升,实现“高位进阶”新发展。

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学生素养全面开花

优质教育的成果不仅体现在考试成绩,更体现在学生的全面发展上。

为了进一步贯彻新课标精神,培养学生实践创新能力,提高学生科学素养,蒲江嘉祥联合学校在全校创设爱科学、学科学、用学科的浓厚氛围,活跃校园科技生活,推动素质教育全面开展。去年成都世界科幻大会期间,学校积极组织学生参赛,1名同学荣获省一等奖、17名同学荣获省二等奖、33名同学获省三等奖,创下了前所未有的佳绩。学校还积极引入嘉祥优质教育资源,成功组队参加“未来之城“项目活动,更有42名同学在2024“嘉祥杯”科技大赛暨科技展演活动中获奖。

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一位获奖同学的家长深有感触地说:“引入嘉祥联合办学,不仅仅是学校名头更响亮了,更是带来了很多先进资源,开拓了孩子的眼界,也发掘了孩子更多潜能。像什么机器人、Python、图形化大赛这些,以前听都没听说过,有些即使听说过、孩子也有兴趣,我们也只能利用节假日带孩子到成都去上课。现在嘉祥把这些内容都带到了身边,对我们的帮助实在是太大了! ”

今年春季学期开学的盐道街小学蒲江校区,秉承“厚德如盐 适融入道”的核心理念,以“聚盐力 显盐品 彰特色”为总体发展目标,优化“1+3X”红樱桃课程,打造形成盐小蒲江校区“1+X”课程2.0版本,还不断创新阅读、校园足球等特色课程,在引入优质校外资源的基础上,组建篮球、排球、视听英语等16个特色社团课程,深受学生和家长欢迎。

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教师队伍屡获佳绩

不仅是家长和学生,教师们也在合作办学中、在与名校、名师的碰撞交流中受益匪浅。

成都七中蒲江学校积极“引进来、走出去”,不仅仅局限于外派团队,还邀请本部及七中关联学校专家到校指导,同时已有上百名七中蒲江领导、教师参加了成都七中各类教育教学研讨会,七中蒲江的教师还定期到成都七中或关联学校跟岗培训。

蒲江嘉祥联合学校也通过各种方式“走出去,请进来”,不到一年时间,就有6位老师获得县级以上荣誉称号;教师合编教学专著2部;在市级及以上教研部门论文评比中获奖论文140余篇;教师参加县级及以上各类比赛获奖100余人次。

教师朱蕾对此很有感慨:“‘不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也’,我们第一时间参加成都市最前沿的专题讲座、课题研讨,打破了信息壁垒,理论素养和业务技能不断提升,收获实在是太大了。”

在金苹果蒲江幼儿园,园所依托“百草园”资源,坚持开展“自然+科技”的实践探索,科学编制园本课程方案,构建完整、适宜、可持续的园本课程,在成都市一级幼儿园园本课程方案评审中获二等奖。全园教师论文案例和小课题研究24篇分别在省市获得一、二、三等奖,市级科研课题《“百草园”中幼儿自然笔记范式研究》成功立项。老师们兴奋不已:“真没想到,我们幼师也可以搞科研,也能够成功申报选题!”

在金苹果蒲江幼儿园,园所依托“百草园”资源,坚持开展“自然+科技”的实践探索,科学编制园本课程方案,构建完整、适宜、可持续的园本课程,在成都市一级幼儿园园本课程方案评审中获二等奖。全园教师论文案例和小课题研究24篇分别在省市获得一、二、三等奖,市级科研课题《“百草园”中幼儿自然笔记范式研究》成功立项。老师们兴奋不已:“真没想到,我们幼师也可以搞科研,也能够成功申报选题!”

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辐射集聚不断凸显

如果说优质教育的直接受益者是家长、学生和老师,那么间接受益者就是所在城市。在知识经济时代,优质教育不仅是一座城市发展的内生动力,也是城市未来最持久的发展后劲,更是城市核心竞争力的重要支撑。

如今,蒲江优质教育的辐射集聚效应不断凸显,特别是今年3月公布“住房入学”新政以来,短短一个月时间相关部门就接到了数千个咨询电话,最终有600多位孩子成功入学。

工作人员印象最深的就是家住新疆的叶婆婆(化名),为了外孙和孙儿能读到蒲江的名校,不仅多次打电话咨询,还不远千里和家人一起回来报名,现在叶婆婆就定居在蒲江,平时照顾孙儿和外孙,以后就打算在蒲江养老,“这里的空气好、气候也温和,好学校、好医院就在家门口,太适合我们一老一小了!”叶婆婆乐呵呵地说。

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远至新疆、西藏,近到甘孜、雅安、眉山,甚至成都主城区,都被蒲江的众多名校吸引来就读。据不完全统计,近一年来蒲江共吸引县外生源256人,其中“5+2”区域146人;本地优秀生源留在本地就读的更是同比大幅增长。

与此同时,蒲江去年新增落户本科及以上学历人口增长48.15%、增幅居郊区新城第一!在蒲江吸引这些人才前来的诸多要素中,以优质教育为代表的公共服务配套大幅提升是重要砝码。

近悦远来、全面腾飞,这不仅是蒲江跨越发展的典型写照,更是让优质教育惠及人民群众、大力推进城乡融合高质量发展的生动画卷。

编辑:段琪琳 责编:高婷 覃峰 审核:马兰 监制:王晋升 孙耒 总监制:李天翔