红星新闻网（记者 刘杰）7月4日报道 为深化“阅见金堂”品牌建设，丰富“金培童读”阅读活动实践，让孩子们放飞想象力，激发探索未来的动力，培养新时代创造型人才，2024年7月2日上午，由中共金堂县委宣传部、金堂县委党史研究室、金堂县精神文明建设办公室、金堂县文化体育和旅游局、金堂县新时代文明实践中心、金堂县妇女联合会、金堂县科学技术协会主办，金堂县图书馆、成都市武侯区图书馆以及金堂县图书馆“凡心童读·家”分馆承办的《从“钱鏐铁券”看家风传承》——共和国脊梁故事之“钱学森”阅读活动在金堂县图书馆开展，担任本次阅读活动的志愿者是成都市学科带头人、高级儿童阅读指导师吴凡老师。

吴老师首先从百家姓入手，激发小朋友们对于“钱”这一姓氏的兴趣，结合甲骨文的字形与形象的动作演示，讲解了“钱”字的由来及演变，使大家深切感受了中华文化的源远流长与博大精深。随后，吴老师带领大家分析了“金书铁券”这一文物所承载的历史信息，将中国古代的历史人物——钱鏐的故事娓娓道来，在赞扬钱鏐爱国情怀的同时，也使小朋友们对钱氏家族充满好奇。

接着，吴老师展示了关于钱氏家族的视频，其家族史上的辉煌成就让大家不禁产生疑问——为什么这个家族人才辈出呢？吴老师与孩子们共读了绘本《共和国脊梁故事之“钱学森”》，她从钱学森的个人经历切入，通过抛出一系列启发性问题，引导孩子们在联系生活经验的基础上，从阅读中独立思考，找寻答案。

例如在介绍钱学森的童年经历时，吴老师提出：怎样才能使纸飞机飞得更高更远？在一阵头脑风暴后，孩子们纷纷热情地向大家介绍了自己在日常生活中折纸飞机的小技巧。吴老师借此介绍了钱学森在童年时期的经历与思考，拉进了孩子们和科学家的距离，使孩子们感受到钱学森的个人品质与科学的魅力。在历史人物与时代发展的互动中，在阅读和思维的碰撞下，孩子们真切体会了“科技兴国”的历史份量，领略了钱学森身上所承载的人物精神与时代精神。

最后，孩子们纷纷表示，通过此次阅读活动，他们对钱学森及科学家们的经历和故事产生了深厚的兴趣。吴老师借此向大家介绍了适宜不同年龄阶段孩子阅读的有关科学家及钱学森的书籍，希望孩子们能够初步学会科学、有针对性地展开主题阅读，养成良好的阅读习惯。

（来源：金堂县委宣传部）