40年·40人 2024年教师节成都特别报道⑨ | 教育是世间最能延续光和热的事业
成都市第十二中学·川大附中语文教师李卉
红星新闻网9月9日讯 成都市第十二中学·川大附中·简称“川大附中”)教师李卉从教已经21年了!她说,所教过的700多名学生,面庞和姓名大多已模糊,留给自己的记忆,更多的是每天7:30开始早读的共处,“奇文共欣赏”时的默契,“疑义相与析”时的争辩,考前考后的答疑分析,情绪波动时为他们递上的纸巾……
教育本身就是每天都在上演的平凡的故事,但21个寒来暑往李卉并没有觉得有什么轰轰烈烈的故事发生,“充盈于职业生涯中的,是关于日日夜夜与一群又一群年轻生命一起沉浮,共同成长的平凡而琐碎的记忆……”
只是,有些记忆却难以磨灭——
2006年9月,李卉的首届毕业生小马拿着西南交通大学的录取通知书从军训队伍里“逃”出来,在办公室找到李卉哭诉不愿回家。原来,这个当时只有18岁的大男孩“迫于父母的压力”选择了理科,高考填报志愿时又“屈从”母亲的安排报考了理工类专业。但他酷爱文科,尤爱历史,想到此后将终身从事自己不喜欢的职业,小马恨不得撕了录取通知书,找补习学校复读。青春的倔强,梦想的失落,他人羡慕的高分录取,被揉皱的录取通知书……这个只比李卉小6岁的学生完全是出于信任,“逃”到了她的办公室。出于对他的了解与爱护,李卉立刻请来小马的父母,在开诚布公的谈话中,鼓励小马坚持自己的梦想,也劝告他珍惜高中三年拼搏所取得的佳绩,还劝诫父母正视孩子的职业诉求与人生理想。最终,小马回到了西南交大,一边学习本专业知识,一边自学历史类相关课程。觉得孤单疲惫时,小马还是会回到高中,找李卉聊一个下午。渐渐地,他爱上了西南交大的学习氛围,理解了父母关于择业的那些曾经看起来比较“世俗”的思考。四年后,小马以傲人的成绩从理工类专业毕业,同时考上了日本九州大学历史系研究生,专攻东亚史。毕业后,小马回到了西南交大任教,从事的正是他热爱的历史学专业,目前已经是副教授了。
李卉的学生小蒋,在2009年快参加高考前夕,学习成绩直线下降,自我怀疑,压力大到崩溃,在教室里嚎啕大哭。李卉给她写了两千字的长信,讲述自己高三时和她类似的经历。通过笔谈宽慰她,介绍自己的经验,为她联系心理专家……小蒋大受鼓励,重拾自信,最后考上了天津大学心理学专业。
2019届学生小蔡来自农村,学习十分努力,但由于文学语言基础薄弱,语文成绩落后,分数总也上不去。高三时一个周日的下午,李卉到学校加班,偶然看到长期住校的小蔡一个人在教室里写作业,就把他叫到办公室,针对他最近一段时间的问题和他边聊天边讲解。李卉感觉小蔡的紧张感消失了很多。接下来几乎每一个周六下午,本周最后一节课结束后,李卉都会针对小蔡一周的学习,单独与他交流,给他补差。小蔡对语言学习的畏难情绪逐渐减轻,2019年高考,这个曾经的语文“学困生”,最终考过了110分大关。
有人说,幸福不是你能左右多少,而是还有多少在你左右。但李卉说,教师是个特殊的职业,能左右的永远是青春、活力、梦想与激情——他们常常也让我感觉自己依然年轻,“我能帮助他们左右的,一定是走过青春的迷茫、成长的阵痛。” 在李卉的心中,这些学生们,当年“聚是一盆火”,如今“散作满天星”。“知道他们如今也能挑起各行各业的大梁,经营自己幸福的家庭,就觉得‘教育’的确是世间最能延续光和热的事业。”
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