为进一步贯彻落实中国文联、中央精神文明建设办公室联合印发的《“强基工程”——文艺助力基层精神文明建设行动（2023-2025年）实施方案》部署安排，推动文艺志愿者深入基层、扎根群众，广泛开展文明实践文艺志愿服务，9月30日，“青年志愿者进村小志愿服务活动”启动仪式在成都大学中国-东盟艺术学院隆重举行。活动通过动员高校文艺志愿者驻点支教的创新模式，为龙泉驿区5所乡村小学输送艺术教育力量，推动乡村文化振兴。

本次活动由成都市文学艺术界联合会、成都大学中国-东盟艺术学院、成都市教育人才服务中心（成都市教师共享中心）共同主办，成都市文艺发展服务中心、成都文艺志愿者协会、成都全搜索（红星新闻网）、龙泉驿区教育局承办。

启动仪式现场

“三个一”支教计划 拓展乡村美育实践课堂

活动现场，成都市文联副主席、成都文艺志愿者协会主席陈首军向成都大学中国-东盟艺术学院授予了“成都文艺志愿者协会·中国-东盟艺术学院文艺志愿服务团”团旗，这象征着文艺志愿服务队伍中增加了新鲜血液，增加了朝气蓬勃的青年志愿者力量。

成都市文联副主席、成都文艺志愿者协会主席陈首军发言

授旗仪式

据悉，活动前期，主办方通过实地走访调研，在龙泉驿区选择了5所乡村学校作为支教点位。随后，根据学校具体实际需求，成都大学中国-东盟艺术学院面向美术与设计学院、影视与动画学院、音乐与舞蹈学院，招募了首批20余名具备艺术特长的学生志愿者，并由成都市教育人才服务中心（成都市教师共享中心）开展了教学技巧、心理辅导等培训。启动仪式后，志愿者们将分赴5所乡村学校，每周教授艺术特色课程，定点长期支教。

成都大学中国-东盟艺术学院常务副院长、成都文艺志愿者协会副主席周小骥介绍，针对乡村学校艺术师资短缺、课程单一的现状，学院量身定制了“三个一”支教计划：一是“一校一策”精准帮扶：根据学校需求，结合当地文化特色，制定如川剧、客家文化等特色课程；二是“一生一档”成长陪伴：为每位支教学生建立详细的成长档案，确保教学质量的稳步提升；三是“一期一展”成果孵化：一学期结束后，将举办支教成果展，激发学生的艺术自信和创造力。同时，学院还将选派经验丰富的专业教师担任支教导师，为青年志愿者学生提供全方位的指导与帮助。

成都大学中国-东盟艺术学院常务副院长、成都文艺志愿者协会副主席周小骥发言

志愿者精心设计课程 为乡村学校注入艺术活力

制作皮影动画、开设合唱团、制作川剧人物书签……启动仪式上，多位支教志愿者分享了自己的支教计划和创意想法，并表示将在文艺志愿服务的过程中，不断锤炼自己的专业本领，增长社会实践能力。“我计划设计一系列有趣的‘色感小游戏’，带领孩子们去寻找‘桃花粉’‘枇杷黄’和‘龙泉山绿’，让他们感受家乡的色彩。”视觉传达设计专业的宋俊杰分享道。龙泉驿区洪安小学校党支部书记、校长滕蜜感慨地表示：“受限于地理位置、资源条件等因素，乡村学校艺术教育师资相对短缺，青年志愿者进村小志愿服务活动就像一场及时雨，为乡村学校注入了艺术的活力。”

视觉传达设计专业宋俊杰分享

志愿者合影

成都市文联相关负责人介绍：“文艺支教”是市文联贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平文化思想的创新实践，是一项长期坚持、系统推进的重点工作。市文联始终坚持把满足精神文化需求同提高文艺素养结合起来，把文艺惠民“送文化”与文艺支教“种文化”结合起来，把打造具有成都特色的文艺志愿服务品牌活动与美育培育“传精神”结合起来，多位一体联动推进，助力补齐乡村学校文艺人才紧缺短板，助力实现乡村学校艺术教育繁荣发展。希望通过本次活动，不断满足当地乡村学校师生对艺术知识的需求，推动学校特色文化建设，促进基层精神文明建设。

红星新闻网记者 刘奕 汪可萱 图片由主办方提供