4月22日，全市“两学一做”学习教育工作座谈会召开。会上，武侯区委、金堂县委、市直机关工委、市委教育工委主要负责同志分别作了交流发言。发言单位纷纷表示，将务实强化主体责任和政治担当，切实将思想和行动统一到中央、省委和市委的安排部署上来，坚持高标准严要求推动学习教育，将“两学一做”学习教育融入各项工作，推动中央、省委和市委决策部署落地落实。
抓在日常 严在经常
推动“两学一做”学习教育常态长效
中共武侯区委
■全面实施“建设武侯·党员示范行动”，在“三区一城”建设、民生福祉改善等重点工作中作表率。
■力争在推进供给侧结构性改革和深化服务型政府建设改革、投融资体制改革、创新创业机制改革等重点领域取得重大突破。
开展“两学一做”学习教育，是凝聚武侯区全区2.8万名党员力量，实现我区“三争”目标的重大契机。我们将严格落实中央、省委、市委要求，坚持分类指导、上下联动，突出领导带头、层层示范，注重学用结合、知行合一，切实把学习教育抓在实处、形成常态。
突出以学促信，学深悟透提升新境界。“两学一做”，基础在学。我们将组织全区党员深入学习，铸牢理想信念的“主心骨”。一是全面系统学。以党支部为单位每月进行1-2次专题学习，举办理想信念专题培训班，全面深入学习党章党规和系列讲话精神。二是分层分类学。制定“1+5”学习方案，明确各类党员学习重点。三是上下联动学。坚持“一把手”抓、抓“一把手”，层层压实主体责任；抓好班子领学、专家辅学、媒体助学、督导促学；推行区委带机关、机关带社区、社区带“两新”的学习模式，切实做到上下一盘棋、党员全覆盖。
突出以学促做，细照笃行树立新形象。“两学一做”，关键在做。我们将围绕做合格党员这个着眼点、落脚点，引导党员学而用、学而行。一是聚焦问题抓整改。围绕学习教育要解决的5类突出问题，开展“对照入党志愿找初心、对照党章党规找标准、对照先进典型找差距、对照武侯发展找不足”活动。二是对照标尺树形象。开展做“四讲四有”合格党员大讨论，分层分类制定党员行为规范，让每名党员学有标准、行有标尺。三是立足岗位做贡献。围绕区委“高位求进、争创一流”要求，全面实施“建设武侯·党员示范行动”，引导党员在落实“四个全面”战略布局、践行“五大发展理念”中当先锋，在推动领先发展、实现“三争”目标中打头阵，在“三区一城”建设、民生福祉改善等重点工作中作表率，努力在武侯新的发展历程中建功立业。
突出以学促效，抓常抓长助推新发展。“两学一做”，重在抓常。我们将抓在日常、严在经常，持续用力、久久为功。一是推动党性教育常态化。制定全区党员干部理论学习规定，建立健全常态化学习教育制度；扎实开展党史教育“五进”活动，严格落实党员教育“学时制”管理，积极开发微党课、微动漫、微视频等学习资源，实现从集中性教育向经常性教育延伸。二是确保从严治党常态化。大力实施“强基兴党·五大工程”，选优配强基层党组织书记队伍，加大软弱涣散党组织整顿力度，真正把党支部建成坚强的战斗堡垒。三是促进改革创新常态化。着力把学习教育成果转化为改革创新的新动能，引导党员干部紧紧围绕事关全区发展的重大问题深入学习、加强研究，扭住关键、聚力攻坚，力争在推进供给侧结构性改革和深化服务型政府建设改革、投融资体制改革、创新创业机制改革等重点领域取得重大突破，推动武侯科学发展、领先发展。
对标看齐 知行合一
凝聚打造成都东北门户城市的强大力量
中共金堂县委
■实施“美丽金堂·党员示范行动”，引导全县党员当好改革“排头兵”，推动各项改革在金堂落地实践。
■坚持学习教育与惠民固本有机结合，强化党员引领带动，持续改善民生。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育、全面从严管党治党的重要部署。我们将坚决按照中央、省委、市委部署，动员全县3万多名党员积极投身到“两学一做”学习教育中来，切实做到对标看齐、知行合一，为打造成都东北门户城市提供强大的思想组织保障。
强党性、转作风，推进队伍建设有新突破。坚持学习教育与加强队伍建设相结合，培养一支“忠诚、干净、担当”的党员干部队伍。一是党员队伍注重“学有标准、行有规范”。抓实学习研讨、专题组织生活会、民主评议党员等关键动作，确保“三会一课”严到支部、实到党员。对标“四讲四有”要求，细化“优秀、合格、不合格”党员具体标准，引导党员对照剖析，整改提升。实施“美丽金堂·党员示范行动”，开展“亮身份、亮承诺、亮实效”活动，搭建党员志愿服务“供需对接”平台，推行“积分管理”“评星定级”，健全党员服务群众、奉献社会长效机制。二是干部队伍注重“改进作风、四个作为”。深化拓展“民情三步工作法”，常态化开展“走基层”活动，进一步密切联系服务群众，切实转变作风。推行县管党员干部实绩管理，及时调整不称职、不胜任、不适宜的干部；持之以恒纠正“四风”，整治“庸懒散浮拖”等问题，教育引导干部“敢于作为、善于作为、勤奋作为、廉洁作为”。三是领导干部注重“知学善做、知行合一”。坚持“先学一步、学深一层”，原原本本学党章党规，学习总书记系列讲话精神，同时注重与学习省委、市委重大战略部署，与金堂县情和本职工作融会贯通、指导实践。
谋发展、促改革，推进经济社会发展有新高度。坚持学习教育与改革发展有机结合，引导全县党员干部全力以赴抓发展，一心一意干事业。一是在发展中建功。引导全县党员干部进一步解放思想、创新思路，认真践行“五大发展理念”，积极投身“工业强县、农业固本、文旅兴城”战略。二是在改革中创新。引导全县党员当好改革“排头兵”，推动各项改革在金堂落地实践，探索形成“金堂经验”。三是在稳定中定锚。督促全县党员认真践行党的群众路线，重点在扶贫帮困、征地拆迁、安全维稳等方面，充分发挥桥梁、纽带作用。
惠民生、固根本，推进民生改善有新成效。坚持学习教育与惠民固本有机结合，强化党员引领带动，持续改善民生。一是打好精准扶贫攻坚战。以“精准识贫、精准扶贫、精准脱贫”为主攻方向，引导党员在扶贫攻坚中当好先锋。二是抓实重点民生项目。瞄准群众关切领域精准施策，进一步完善公共服务体系，全面提升群众的获得感、幸福感。三是共建幸福美丽新村。发挥基层党组织、党员“主心骨”作用，健全基层民事民议、民定的常态化机制，充分保障村民的知情权、参与权、决策权和监督权，汇聚党员群众强大动力，推进幸福美丽新村建设。
开展“两学一做”学习教育
机关要走在前作表率
市直机关工委
■将学习教育融入党员教育管理新常态，确保在“两学一做”学习教育中走在前头、作出表率。
■试行党员“积分制”管理，逐步探索建立党员党性评价体系。
深入开展“两学一做”学习教育，是今年机关基层组织建设的首要任务，也是加强机关党的建设的有力抓手。机关各级党组织一定带头深入贯彻落实中央和省市委部署，坚持更高标准、更严要求，切实将学习教育融入党员教育管理新常态，确保在“两学一做”学习教育中走在前头、作出表率。
在组织推进上作表率。一是搞好思想发动，通过“中心组领学、专家辅导讲学、深入基层送学、搭建平台互学、信息手段促学、指导评议督学”“六学”平台，广泛开展集中宣讲、专题辅导、理论研讨等学习教育，增强做好“两学一做”学习教育的政治责任感和使命感。二是加强宣传引导。利用机关党建网络平台、微信、党建工作手机报等媒介，分单位、分层次建立学习交流群，积极营造良好氛围，扩大学习教育的影响面和覆盖面。三是加强督促检查，坚持将学习教育情况纳入基层党建目标考核和党建工作专项述职，以机关党组织负责人党建工作主体责任的落实为抓手，牢牢把握中央要求和常态化教育的特点，加强指导督查，做到抓在日常、严在经常。
在力求实效上作表率。一是打牢“学”的基础，组织引导党员读原著、学原文、悟原理，强根固本、掌握体系、领会要义求深入。同时创新学习形式，丰富学习载体，增强学习教育感染力和吸引力。二是抓住“改”的重点，突出问题导向，坚持边学边查边改。着力解决支部作用发挥不好、执行党的纪律规矩不严、组织生活不经常、交纳党费不按期等突出问题，引导机关党员干部做政治上的明白人，工作上的带头人，服务群众的贴心人。三是下足“做”的功夫，持续深化“党员承诺践诺”制度和“三亮三比三评”等活动，大力开展争创党员示范标兵（党员先锋岗）、党员示范单位（党员示范窗口）等党员示范行动，引领机关党员当标杆、作示范、树形象。试行党员“积分制”管理，逐步探索建立党员党性评价体系。
在强化落实上作表率。一是做好统筹结合，“两学一做”，重在落实，赢在执行，要把学习教育与推动中心工作结合起来，与机关党建工作相结合，坚持两手抓，两促进，做到以知促行，知行合一；以学促干，学干相融。二是突出工作重点，强化党支部建设，认真开展“三分类三升级”活动，促进推动基层党支部建设整体跃升。从严规范组织生活制度的落实执行，提升机关党员教育管理水平。三是做好典型培育，通过“机关党建品牌大创建”、“点赞身边榜样”等活动，大力开展“双强六好”基层党组织示范建设和“美丽成都·党员示范行动”，培育塑造一批特色鲜明、推进有力、群众认可的机关基层党建品牌和党员示范标兵，切实发挥先进典型的示范引领作用，使机关广大党员学有榜样，做有标杆。
扎实开展“两学一做”学习教育
加快推进“学有良教”进程
市委教育工委
■为教育事业改革发展提供强大的思想动力和政治保证，进一步增强人民群众对教育的获得感和幸福感。
■指导市属高校完善党委领导下的校长负责制；指导中小学校党组织充分发挥战斗堡垒作用；指导民办学校强化党组织政治核心作用。
开展“两学一做”学习教育是今年党建工作龙头任务。我们将主动履职尽责，努力把全面从严治党要求落实到教育系统每个支部、每位党员，为教育事业改革发展提供强大的思想动力和政治保证。
强化责任意识，有力有序推进学习教育。牢固树立“抓好党建是最大政绩”的正确观念，把学习教育作为重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。一是切实加强组织领导，周密部署推动，建立由教育工委书记主抓、分管同志具体负责、职能处室组织实施的运行机制。明确班子成员落实“一岗双责”，推动形成齐抓共管局面。二是切实夯实主体责任，将教育活动列入党建责任清单，要求各级党组织书记把第一责任扛起来，按照市委要求完善实施方案、及时部署安排、扎实推进工作。三是切实坚持分类指导，指导市属高校完善党委领导下的校长负责制，围绕人才培养中心工作，扎实提高党建科学化水平；指导中小学校党组织充分发挥战斗堡垒作用，依法落实校长负责制，深化“法律进学校”活动，推进现代学校制度建设；指导民办学校强化党组织政治核心作用，坚持走社会主义办学道路，切实提升办学品质。
强化问题意识，着力提升党建工作水平。坚持问题导向，进一步排查教育系统党建工作薄弱环节，带着问题学，针对问题改。一是着力解决基层党组织地位和作用弱化的问题。建立和完善市委教育工委委员定点联系基层党组织制度，扎实开展“三分类、三升级”活动，深化“双强六好”基层党组织建设，落实好“三会一课”制度。二是着力解决部分党员教师先锋作用发挥不足的问题，促进党员教师齐做合格党员，争做教书育人模范。三是着力解决部分学生党员理想信念不够坚定的问题。开展青年骨干党员专题培训，推进党的创新理论成果进教材、进课堂、进头脑，提高党性教育的针对性和实效性。引导学生党员坚定理想信念、加强党性修养，强化知党信党爱党护党意识，争做成长成才标兵。
强化发展意识，大力提升教育活动实效。“两学一做”学是基础，做是关键。我们将坚持“两促进、两不误”，用教育改革发展成效检验学习教育效果。一是全面推进教育现代化进程。二是全面深化教育领域综合改革。认真落实中央、省委和市委有关教育改革的重大部署，强化改革创新意识，扎实推进全国教育“管办评”分离综合改革等国家、省级教育改革示范试点项目，强化成都教育在同类城市中的比较优势，让成都教育成为靓丽的城市名片。三是全面增强人民群众获得感。切实强化服务意识，加强教育政策宣传力度。实施好公办标准化幼儿园建设等省、市重大教育民生工程，落实教育资助等惠民政策措施，进一步增强人民群众对教育的获得感和幸福感。
本报记者 侯初初
原标题：将“两学一做”学习教育融入各项工作 推动中央、省委和市委决策部署落地落实
