成都全搜索新闻网（实习记者 姚雯君）10月13日报道 今天，金堂县的小学生们用他们自己的方式表达了他们对“孝善”的理解，同时，也表达了他们对父母的浓浓爱意。诗歌、古文、古筝、家书……都成了他们孝善的载体。
为传承和弘扬孝善文化，全面展现金堂县所倡导的“在家当孝子，在外做善人”的孝善理念，10月9日至16日，金堂举办了金堂首届孝善文化节活动。本次活动由中共金堂县委、金堂县人民政府主办，中共金堂县委宣传部、金堂县精神文明办公室共同承办。
今天是金堂首届孝善文化节活动的第五天，早上，成都全搜索新闻网记者来到了金堂县韩滩慈济小学。在少年先锋队队歌的旋律中，金堂县韩滩慈济小学举行了少先队员入队仪式。仪式结束后，五年级1班的同学们在古筝旋律中给大家带来了《经典诵读——百善孝为先》。“为人子，方少时，孝於亲，所当执……”
上午11点，云绣小学里传出了《游子吟》——“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。以“孝”为主题的主题班会正在四年级2班召开。除了读诗之外，同学们还特意学习了歌曲《感恩的心》的手语，同学们说想等爸爸妈妈回来表演给他们看。
云绣小学是一所农村小学，学校留守儿童204人，占全校总人数1/3，隔代抚育情况比较普遍。关注这个特殊群体的健康成长，关爱留守学生，培养留守学生孝善品格，成为学校德育工作的核心。
在四年级2班的教室里，老师还准备了一个很特殊的环节。老师让同学们把自己想对爸爸妈妈说的话写在本子上。同学们提起笔在本子上写了起来。“亲爱的妈妈，你好吗？天冷了记得多加点衣服……”、“爸爸妈妈，我有好多话想告诉你们，我在学校很好，你们不用担心，我会好好努力，争取下次还考第一名……”、“亲爱的妈妈，虽然你不在我的身边，但我知道你还是时刻关心着我，我真希望每天都可以看见你……”
邱棠郡是班里的班干部，她说：“爸爸妈妈都在外地打工，家里只有我跟爷爷奶奶，爷爷奶奶身体不好，我就帮他们干活儿。我很想爸爸妈妈回来，想抱抱他们，我也想跟其他小朋友一样，可以每天都感受到父母的爱。”
据了解，为了让留守儿童得到更好的教育更多的爱，学校会分年级定期组织学校志愿小队到养老中心开展公益服务活动，用表演小节目、义务扫除、送节日小礼物等形式关爱孤寡老人，用实际行动传承孝善文化。同时，学校通过孝善主题活动展示、诵读孝善文化经典等主题活动熏染学生。学校还会开放学校资源让同学们尽孝道，学校网络资源室对留守学生开放，在重阳节来临前，学校组织留守学生为在外打工的爸爸妈妈进行视频通话，汇报自己的学习生活，送去孩子的思念和问候。
本次金堂首届孝善文化节活动除了今天的“家书传孝·寄万家”这一主题活动外，还举行了“微信传情·童心绘”、“孝善瞬间·摄影展”、“志愿服务·进社区”等主题活动。
