“有创意才有创新，有创新才有创业。而高校则需要构建创意创新创业融合的双创教育实践体系。”四川大学校长谢和平院士表示：“川大正在与地方合作在学校周边共建国际大学生创新创业大楼，将重点围绕人工智能、先进制造、创新设计、数字媒体4个创新创意领域，建设集创业企业孵化、科技成果转化、成果展示交易、创业公共服务‘一体化’的‘智造梦工场’。”
川大将为学生实现创新创意提供一个低成本、全要素、国际化的优质众创空间，建成面向全球优秀青年的“创新创业国际版”。
“双创”教育体系
激发学生 “双创人生”
今年的政府工作报告中明确提出，要持续推进大众创业、万众创新。“双创”是以创业创新带动就业的有效方式，要不断引向深入。要鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间。
谢和平院士认为，只有好的创意才能实现创新，只有基于创新才能实现创业。所以，高校要做大做强“双创”，关键就是要让学生有好的创意，以创意来驱动创新，以创新来引导创业，这就需要我们高校要有“双创”教育的体系，要有学生创意的平台，要有实现创意的众创空间。
川大作为首批国家“双创”示范基地之一，正在构建一个从激发学生创意、到创新创意实现、再到创业成果孵化的贯穿“双创”教育和实践全过程的体系，努力培养学生创新创业的知识、能力、智慧和本领，让我们的学生都能去谋事业、创事业，去实现基于创新创意的高层次创业，去成就自己的“双创人生”。
谢和平院士表示，川大构建完善了具有国际竞争力的“双创”教育体系。提出从“双创”的知识教育、能力教育、品质教育、实践教育、条件支撑、制度保障等方面来系统培养学生的独立思考、创新创业能力、协作精神和社会担当能力。
围绕人工智能等4领域
打造“智造梦工场”
川大还着力构建学生创意的平台。谢和平院士介绍：“目前，我们已经改造‘小班化-探究式’教室460间、交流互动式走廊36条、交流互动式大厅及公共区域4900平方米。”同时，川大还通过推进“双创”实验教学平台建设，打破原有实验教学只注重简单技能训练的局限，在保证设备、条件先进性的基础上，更要有让学生去想象、去创意的空间和环节。目前，川大已投入2.15亿元，全面启动建设了物理前沿与电气新技术探索、现代医学、人文社科综合3个“双创”实验教学平台。
“在大学校园里面，如何让学生能够随时把自己的创新创意、奇思妙想变成创新产品、变成创新技术、变成创新成果？”谢和平院士表示，所以，川大专门把新校区原来租给社会的商业街收回来，打造成一条1600平米的“i创街”。目前，“i创街”已经入驻了创意工坊、创客咖啡等学生创业团队80多个、参与学生超过1000人、营业额达到836万元。目前，川大还正在与地方合作将重点围绕人工智能等4个领域“智造梦工场”。成都商报记者 梁梁
原标题：围绕人工智能等领域 川大将打造“智造梦工场”
