——习近平总书记看望文艺、社科界别委员在成都文艺界和社科界引发热烈反响
4日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望了参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界联组委员，并参加联组会，听取意见和建议，并发表重要讲话。总书记对文化艺术事业、哲学社会科学事业的高度重视，在成都社会各界特别是文化系统和社科系统引发热烈反响。广大文艺工作者纷纷表示，必须肩负起时代赋予的重任，立足中华优秀传统文化，提高创新意识，奉献出精品佳作，不遗余力地为世界文化名城建设贡献智慧和力量。广大哲学社会科学工作者也表示，在未来的工作中要认真贯彻落实总书记重要讲话精神，结合中国特色社会主义伟大实践，积极为党和人民述学立论，为构建中国特色哲学社会科学贡献力量。
为新时代而唱
为新时代而画
今年春季，在唱响“我和我的祖国”城市快闪成都篇中，歌唱家马薇和我国台湾地区著名音乐人陈彼得，现身宽窄巷子街头，领唱《我和我的祖国》，感动了无数观众。得知习总书记看望了文艺界政协委员，作为省政协委员，马薇说：“我倍感振奋，也深感责任重大。习总书记希望我们承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，也给我的艺术道路指明了方向——要为时代歌唱。”她表示，将进一步提升政治站位，勇于担当，以扎根本土、深植时代为基础，提高作品的精神高度、文化内涵、艺术价值。同时，继续走进实践深处，观照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。
“消息传来，振奋人心！文艺繁荣的春天到了。”成都市政协委员、市美术家协会会员、泡桐树小学（天府校区）副校长陈冠夫说，他对自己的美术教研工作有了更大的信心，“我们更应该创作出以人民为中心的优秀作品，培养出优秀的文艺人才，加强文艺作品对人民精神文明的凝心聚力，把握时代脉搏，凝聚正能量。这就是文化自信的体现。”
如何创作出人民喜欢的好作品，反映强大祖国所发生的翻天覆地变化？陈冠夫表示，应更加贴近老百姓的生活，为新时代而画，聆听时代的声音，坚持与时代同步伐，以人民为中心，以精品奉献人民，创作更多优秀的精品佳作。成都本土的文艺工作者，可从天府文化的挖掘，传承，天府文化对外的国际交流、拓展等方面出发、浸润心灵、以文化人、以文育人，构建天府文化特色新高度。
以精品奉献人民
攀登文艺新高峰
国家一级演员、成都市川剧研究院副院长蔡少波感受深刻，“习总书记提到，一切有价值、有意义的文艺创作和学术研究，都应该反映现实、观照现实，这为我们的文艺创作提振了信心，指明了方向。”
今年市川剧院的新编川剧《落下闳》将上演，展现我省十大历史名人之一、西汉天文学家落下闳制定太初历、造福百姓的故事。“一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，为祖国和人民作出了重大贡献，落下闳正是其中的代表。如今我们正为实现航天梦而奋斗，更要传承这样的精神。接下来，我们还要进行剧本研讨会，作为编剧之一的我也希望通过川剧的演绎，让优秀传统文化与时代精神交相辉映，以精品奉献人民，攀登文艺新高峰。”
“习总书记提出‘一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作、哲学社会科学工作就属于培根铸魂的工作，在党和国家全局工作中居于十分重要的地位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重要的作用’，这对我们是种激励和鼓舞。”在接受采访时，成都画院副院长李青稞感慨此次学习习总书记讲话精神，获益匪浅。她说，习总书记提出，“新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家，文艺创作、学术创新拥有无比广阔的空间”，这将为文艺创作指明方向。
实践中寻答案
创新中求突破
成都市社科院经济研究所副研究员周灵得知习总书记看望社科工作者，“深受感动，备受鼓舞”。周灵说，总书记向来关心重视我们社科工作，有很多相关的重要论述，如2016年的“5·17”重要讲话等，为社会科学的繁荣发展指明了方向，提供了重要遵循。周灵表示，在习总书记讲话精神引领下，“社科川军”必将进一步发扬“扎硬寨”“打硬仗”的坚韧精神，在加快构建中国特色哲学社会科学这一系统工程中积极作为。作为一名专注研究经济的社科工作者，她将结合成都的战略定位，主动开展新经济发展、生态文明建设、公园城市建设和绿道建设的研究，为成都改革发展作更大贡献。
“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”市社会科学院社会与法制研究所副研究员陈艺说，习总书记来看望社科界政协委员，这给了我们很大的信心和坚持研究的勇气，“哲学社会科学必将迎来大发展、大繁荣的春天”。哲学社会科学的发展一定会为中国的制度创新与社会进步提供强有力的理论支撑，社科工作者要脚踏中国大地，更好地用中国理论解读中国实践。同时，陈艺表示，作为来自社科界的一名市政协委员，将立足学术、着眼大局，坚持问题导向，加强调查研究，以学术的客观、理性与锐气，聚焦成都改革发展过程中面临的关键问题， 以突出问题导向强化调查研究为重点来实现成果转化。
本报记者 李霞 陈蕙茹 李雪艳 王嘉
原标题：为党和人民创作精品 述学立论
