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今年高考作文咋立意 听听名师怎么说?

2016-06-08 07:08   来源: 成都商报   编辑: 申海娟   责任编辑: 史建婷

“我作文主要写的是诚信。”“我的作文题目是《选择》。”“我作文的关键词是标准和规范”……昨日上午,高考语文科目考完以后,不少考生纷纷讲述自己作文的立意。成都商报记者为此采访了成都名校的四位名师,为考生解读今年高考作文的立意与写作。

石室中学高三年级组长、成都市学科带头人李奇:

较好立意是“专利与公利”

李奇老师介绍,材料作文不局限于材料本身,更多地会要求考生从材料中总结出一些抽象的道理,并由此展开来谈。李奇说,今年的作文考生可从规范、合作、共享、眼光,以及博大的胸襟等方面立意,而其中有一种比较好的立意是“专利与公利”,考生若从两者关系的角度出发进行阐述,可使作文显得辩证、全面和丰厚。

成都七中语文教师殷志佳:

今年是“新材料作文”更关注现实

殷志佳老师认为,今年作文之所以给出这段材料,主要是想对考生进行几个方面的引导,一是引导考生关心新闻事件和现实生活,不要“一心只读圣贤书”;二是要积极参与生活,并且能够像材料中的主人公一样做出有担当的选择和思考,树立自己正确的价值观,这些都做到以后,材料还引导考生要懂得分享,以积极开放的心态来面对世界。

相比传统的材料作文,殷志佳介绍,今年考察的是“新材料作文”,两者的不同在于,材料作文的“材料”多是一些富含寓意的故事和名人名言等,而新材料作文的“材料”则更关注现实,多取自生活中的事例,后者对于考生来说难度更大,而难点主要在于不是那么容易找到现成的素材来支撑自己的观点,需要考生进行更多思辨。

殷志佳说,今年作文考生可从创新、责任和担当、分享等方面进行立意,角度很多,但若想写得有深度,有一定的难度。

树德中学高三语文备课组组长、语文高级教师黄静:

立意切入口较多 文体用议论文最好

黄静老师表示,以真人真事为背景的材料作文,其导向主要是引导学生关注社会,关注校园生活以外的大世界。今年作文材料蕴含的内容十分丰富,考生可立意的切入口较多,但文体还是采用议论文最好。对此,黄静给出了七个立意方向:创新的角度,例如“带着虔诚之心,一路创新”、“规范市场,创新助力”、“谁为创新保驾护航”;诚信的角度,例如“在假冒伪劣中突围”、“君子坦荡荡”;责任的角度,例如“责任与行动”、“愿责任之风劲吹”;竞争的角度,例如“正面突围”、“愿共享之花遍开”、“怀才于己,不如授人共利”;规范的角度,例如“规范的市场,创新的沃土”、“市场的规范是成功的保障”、“规范才能出新”;担当的角度,例如“规范成就模范”、“工匠精神引领时代发展”;发展的角度,例如“不以规矩,无以发展”、“市场规范下的创新与共进”、“秩序决定发展”等。

成都外国语学校语文教研组长、成都市学科带头人孙继良:

直接取材社会生活 立意空间略大

孙继良老师表示,今年四川高考作文题还是偏重于任务驱动型,只是结合材料自选角度立意的空间略大一点。今年作文直接取材社会生活,材料涉及社会主义核心价值观、公民意识、法制观念与人文情怀、事业发展与工匠精神等内容。孙继良说,考生如果从任务驱动角度去考虑,话题更靠近于“市场”,关键词侧重于“规范”。思考重点应放在“公开流程”、“拟定标准”、“把市场做规范”等方面,而以下立意可参考:遏制假冒伪劣,建立市场规范;规范市场,变“怨”“堵”为“疏”“导”;展开眼界,用胸怀拓展市场;规范为先导,发展开新路;依法治市,规范当先;行业有标准,市场守规范等。

“今年的作文材料提供了更多的写作角度。”孙继良说,如果整体思考材料内容,还可挖掘主人公的行为及其结果折射出的思想品质来立意。如成就大事业,眼光须高远;开阔胸襟就是拓宽事业;放弃小我小利,成就大事大功;铁肩有担当,事业更发展;人的胸怀有多大,事业的平台就有多大;助人自助,互利双赢;创新观念引路,开拓精神搭桥;新观念引领事业跨上发展快车道等。

成都商报记者 张瑾

原标题:今年高考作文咋立意 听听名师怎么说?

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