四川新闻网成都9月10日讯 面对问题孩子，她用自己的爱心和耐心，挖掘出自己都意想不到的宝藏。在家长与孩子的问题中，她扮演着桥梁，让家长更懂孩子，让孩子学会感恩父母。她就是成都市十佳班主任，电子科大附小张艾娜老师。
张艾娜（图片由受访者提供）
别人眼中的“问题学生” 她却看到“记忆超人”
在普通人眼中，张老师班上的这位学生无疑是“问题学生”：不听老师讲课，不收拾自己的东西，桌上地上全是他的书、本子和一堆一堆的垃圾。控制不了自己的情绪，只要是不合心意便会惊声尖叫……
但在张老师眼中，这名叫“小橘子”的学生很“特别”。一下课，张老师就带着小橘子和同学们跳长绳、跑步、玩老鹰游戏，表扬他的每一点进步。
在一次的随意聊天中，她惊喜地发现小橘子有超强的记忆力。为此，张老师组织了一次《出彩，2班人！》活动，让同学们展示自己最出彩的能力。同学们轮番出题为难，小橘子沉着应答。第一次，小橘子在课堂上抬起了头。
就这样，一个个闪光点挖掘和肯定，小橘子身上起了奇妙的变化：桌上再也不乱七八糟了，可以和同学融洽相处。更让张老师欣喜的是，小橘子学习成绩稳步上升，在班级评选优秀学生时得到很高票数了。
面对家长与孩子的隔阂
她帮“学霸”父母实现育人理想
在电子科大附小，不少孩子的父母从前就是“学霸”。在面对孩子的“不优秀”时，往往心理有很大落差。在这样的压力下，孩子们虽然从小就被捧在手心，聪明伶俐，却敏感胆小，心理压力大，很多时候都不快乐。
在这样的反差下，张艾娜开始思考，如何帮助父母实现育人理想。
她开展新生家访，定期组织家庭教育沙龙，借助优秀家长育人经验，心理健康教育专家资源以及自身心理健康教育专业的优势，帮助家长正确开展家庭教育。
张老师精心制成“孩子成长观察记录表”，收集每个孩子成长的点点滴滴，让家长在填写的过程中感知孩子的努力与进步，更加理解孩子、尊重孩子。
父母理解孩子，孩子也要感恩父母，张老师让孩子学会感恩父母的方式是填写“父母疼爱观察记录表”，让孩子在观察和填写的过程中深深感悟父母无言的爱，理解父母的苦心。
传递经验方法
她要带动更多人共同成长
张老师说，能有今天的成绩，学校、同事和专家给予了她许多帮助。一花独秀不是春，万紫千红春满园。近3年来，她先后在学校做了5次班主任经验交流，在电子科大附小教育集团内做了4次班主任培训，在成华区做了2次主题交流，在成都市骨干班主任培训会上做了“如何召开家长会”的培训。年轻的张艾娜老师一直坚持在别人需要的时候竭尽全力，传递自己班主任专业工作的经验与做法，带动更多的年轻人和更多学校的班主任共同成长。
如今，年轻的张艾娜老师在工作中始终坚守班主任的专业情怀和专业精神，努力磨砺自己的专业能力，期许自己的未来更加美好，孩子们的成长因为有她更加温暖幸福。
（记者 江瑶）
原标题：把“问题学生”变成“最强大脑” 她是学生和家中心中的全能班主任
