成都全搜索新闻网（记者 覃霞）12月17日报道 今日，持续两天的中国教育学会第二十九次学术年会在成都金堂县开幕。本次学术年会的主题是“提高质量——教育创新发展之本”。来自教育部、四川省教育部门相关领导、及全国各地的教育学者、校长、教师以及教育行政管理人员1500余人参加会议。
教育部副部长朱之文出席年会开幕式并发表讲话。他指出，提升质量是教育永恒的主题，全面深入实施素质是提升基础教育质量的核心。他认为，当前和今后一个时期提高基础教育质量，必须坚持正确的育人方向，全面贯彻党的教育方针；坚持以学生发展为本，遵循教育规律、学生成长规律。同时，要牢牢把握教师这一关键，加快形成一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。此外，还要坚持统筹协调，系统推进基础教育各项改革。
中国教育学会会长钟秉林在开幕词中指出，“提高教育质量，推进教育现代化”成为教育创新发展的时代主题。
会议期间，教育部原副部长、国家教育咨询委员会委员、教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任、中国教育学会顾问王湛，中国教育学会副会长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任委员朱慕菊，中国教育学会副会长、上海市教育学会会长、国家督学尹后庆，浙江省杭州第二中学校长、中国教育学会高中专业委员会副理事长叶翠微分别作了“新形势下提高教育质量的战略意义与路径特征”、“普通高中课程标准修订工作情况”、“新质量时代的基础教育改革”、“关于教学质量”的主旨报告。
为广泛交流教育工作者的教育教学改革经验，让更多的教育工作者参与教育学术研究，推进基础教育工作者专业化建设，本次会议还围绕大会主题，设置了一场嘉宾访谈、两场主题对话、10场分论坛以及11场微论坛。与会的百余位教育专家就家庭教育、学前教育、初中教育、学有优教、校外教育、数学素养、脑科学与教育、英语教育、智慧教育、财商教育、STEM+、一贯制学校、A-Level课程、中国大学先修课程、立德树人、自主管理、幼儿园文化与课程问题化学习 、教研员能力提升、有质量的教育生活、核心素养等主题，进行深入的研讨，呈现和分享了相关领域的最新研究和实践成果。
此外，会议还将为荣获2016年度论文奖作者、2016中国教育学会最具影响力微论奖作者颁奖，并为中国教育学会首批特约观察员颁发聘书。
本次大会由中国教育学会主办，四川省教育厅、四川省教育学会、成都市教育局、成都市教育学会、成都市金堂县人民政府、成都市金堂县教育局等对本次年会给予大力支持。
