教育专家：孩子属于典型“手机综合症”
宜宾学院教育心理学专家李伟教授介绍，吴小莉的行为属于典型的“手机综合症”，孩子所有使用手机出现各种各类问题行为，绝大多数都是孩子在学习与生活中出现了问题，得不到与父母有效的交流和沟通的一个严重的表现。孩子因为没有得到来自家庭的关心、爱护、交流和沟通后，只能通过手机与外界进行交往交流，对于自控能力不强的孩子来说，就表现为各种问题行为。
李伟说：“对于已经出现问题的孩子，家长应该及时与孩子坦诚的沟通、交流，用心去倾听孩子内心成长的苦闷、学习的障碍、人际交往的疑惑、青春期的烦恼。家长必须要注意的是，如何建立与孩子之间的信任机制，是解决本问题的关键之道。如果孩子都不信任家长了，不能与家长坦诚交流与沟通，就需要求助于孩子的班主任、老师以及教育专家。”唐伟、罗义华西城市读本记者周瑜原摄影报道
“手机综合症”四大症状
手机综合症主要表现为对手机产生很强的依赖心理，没有电话打来就焦虑万分，因此又称为“手机依赖症”或是“手机焦虑症”。一些性格比较孤僻、自卑，缺乏自信的人，一般常希望通过打手机来减轻自己的孤独感或者获取重要信息，一旦失去这种联系最容易心理不适，症状也体现得最明显。
症状一：在一段时间内没有听到手机铃声响起，便会烦躁不安，心情低落，同时伴有间歇性呓语。
症状二：常有“于无声处听惊雷”之效果，若手机久久没有动静便易产生幻听，就是传说中的“强迫症”。
症状三：离开手机一刻便坐立难安，似乎心里少了点什么，空荡荡地难受，又像错过了什么，莫名焦虑。
症状四：常常边走路边发短信，不顾脚下“陷阱多”，因而身上总有与大地亲密接触后留下的痕迹。
原标题：宜宾13岁少女遭遇“手机综合症”私奔去上海
