第1位
2014年
成都教育发展指数在全国副省级城市中居第1位
第1名
2014年
成都基础教育满意度位列全市公共服务满意度测评第1名
教师素质，师德为魂。今天是第31个教师节，尊师重教成为人们热议的话题。记者昨日从市教育局了解到，我市现共有12万余名教师，教师地位不断提高，教师教育质量不断提升，教师职业发展通道不断拓宽，教师职业吸引力正不断增强。
而市教育局在对全市中小学、幼儿园教师进行师德测评中发现，学生和家长对教师的满意率高达99.3%，教师们爱生如子、以人为本，展现出爱岗敬业、无私奉献的师德风范。
师德教育成为参评考核重要内容
长期以来，我市把师德建设摆在教师队伍建设首位，出台了《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》，倡导教师热爱学生、教书育人、为人师表、终生学习。并将爱生如子纳入教师职业道德规范，要求教师关心爱护全体学生，保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益。师德教育已经成为教师参与绩效考核、评优选先、职称晋升、外派培训的重要内容。
为了客观、全面掌握教师的职业道德状况，2014年我市对全市教师的师德表现进行了测评，幼儿园和小学低段的测评以家长为主，小学高段和中学测评以学生为主，每名教师的测评投票不低于50票。通过在各中小学（幼儿园）组织开展的学生、家长对师德满意率的测评中，全市师德测评满意率高达99.3%。
全省首个试点教师资格定期注册
今年，我市补充了教师1415名，其中，部属重点师范大学免费师范毕业生（本科）282人，紧缺优秀、骨干教师455人。为了让教师在城乡间真正“流动”起来，市直属（直管）学校2703名公办教师全部纳入市教育人才服务中心统一管理。全市除高新、天府新区直管区以外的19个区（市）县均已建立教师管理服务中心，共有25766名教师纳入“县管校聘”范畴。其实，从2010年开始，我市就启动了“常青树计划”，在名优退休教师中选派优秀教师到我市边远农村学校任职学监、导师以及把关教师。
作为全省首个试点开展中小学教师资格定期注册的城市，成都全市100%的教师具有相应的教师资格，并以五年为周期开展中小学教师资格定期注册试点，现已成功注册10773人。同时，建立教师管理教籍信息系统，已建立91098名教师的个人专业成长电子档案，实现对教师管理信息化，并搭建起全市教师需求、现状及发展趋势的监控平台。
教师业务能力的不断增强，促使成都教育教学质量不断提高。2014年，成都教育发展指数在全国副省级城市中居第1位，基础教育满意度位列全市公共服务满意度测评第1名。本报记者 陈瑾
原标题：去年全市师德测评满意率99.3%
