草堂小学西区，孩子们和教练一起练球
“5万所足球特色学校，5000万足球人口。”《中国足球改革总体方案》提出美好愿景。但足球进校园，除了面临场地、师资、安全等“硬件”条件的限制。还在于老师、家长的观念等“软性”条件，大家愿不愿、敢不敢、会不会把踢球的空间和时间真正还给孩子们……
而在青羊区，现在却班班都有足球队，月月都有足球赛。除了孩子们的班级、年级、校级联赛，父亲们也披挂上阵，踢起了足球。真正让足球在区内扎了根。青羊区是如何在校园足球上破门的呢？
破门
培养机制改革 特长生可直升优质初中
要鼓励青少年积极参加校园足球运动，必须打通足球人才的成长渠道。目前，青羊区教育局正在制订相关方案，计划给足球特长生单列招生计划。每年设定一定的名额，区内小学中有足球特长的优秀孩子，可以作为直升生，直接进入青羊区内的几所优质校园足球特色校就读。
青羊区还计划在小范围内进行“5+4”学制试点，让部分足球特长生早一年进入初中，以腾出更多时间，更合理地安排课程与训练。
师资保障
购买服务助推校园足球
足球进校园，还面临师资难题。青羊区全区中小学体育老师共计300余人，但有足球专业背景的师资较少。
今年5月，青羊区教育局与成都市足协就区域学校购买服务推进校园足球工作开展达成合作意向。通过购买第三方服务的方式，一批专业师资进入了中小学校园。
经双方协商，确定市足协为区级28所足球特色学校提供校园足球服务，参与校园足球的教学、训练、培训、竞赛等工作。按照足协和学校的合作效果，学校也会得到一定比例的专项经费支持。
上月，青羊区教育局又与成都体育学院足球运动系签订协议，确定青羊区为足球运动系教育教学实习基地。
原标题：班班有球队 月月有球赛
