师者，传道、授业、解惑也。作为教师，最重要的任务就是教育好自己的学生，为学生的人生奠定坚实的基础，使他们能成为社会的有用人才。通过“两学一做”学习教育，我受益匪浅，进一步树立了清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，当好履职尽责的合格党员，争做创先争优的优秀党员，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
要教学相长，取长补短。“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西。”想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正掌握适合自己的学习方法，让他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以观察和研究，并进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”
要不断学习，完善自己。“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野远比学校教学大纲宽广的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己、完善自己。
“读书、读书，再读书，教师的教育素养这个方面正是取决于此。”在这方面自己做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。现在觉得自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么唯有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
通过“两学一做”学习教育，我明白了只有用过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识才能点亮自己、照亮别人，才能为推进“全国农村基础教育改革试验区”和“义务教育学校管理标准实验区”建设，全面提升“蒲江现代田园教育”品牌贡献自己的一份力量。
吴海荣
（作者单位：蒲江县甘溪学校）
原标题：以“两学一做”为契机 不断提升自己的教学能力
