【详解：中医在海外走红，这些成都中医人都有贡献】
走出国门：
海外学中医 拿到中国学生同等学历
在成都中医药大学，每年都有20多名留学生（不含葡萄牙分校及港台生侨学生）在这里完成学历教育，今年9月，又将有一批外籍中医学生从葡萄牙飞往成都完成最后一年的学业。
“我们在海外设了分校，学习内容不仅有《内经》、《伤寒》等中医药传统经典，也有‘四诊八纲’等实际操作。”据成都中医药大学国际合作与交流处处长姚洪武介绍，在2007年，中国教育部批准成都中医药大学在葡萄牙成立宝德分校，学校实行学分制，前四年在葡萄牙就可以完成理论基础知识学习，第五年到成都中医药大学完成临床实习。
据他介绍，任教老师都是一些葡萄牙籍的留学生，学校还会定期选派一些老师过去指导教学，到目前为止，已经有90多名欧洲学员通过这一渠道拿到了学士学位。
合作培养中医人才，也在泰国、美国等地兴起，就在2010年，泰国呵叻大学与成都中医药大学签订了教育合作协议成立“中医教育中心”，共同开办五年制“中医学”专业课程，对考试合格者，颁授泰国珂叻大学毕业证书和中医学学士学位。据姚洪武介绍，学校还会在有合作基础的国家，比如马其顿、黑山、马来西亚等国建立一些中医中心，让中医走出国门。
而海外办学的开始，也正是因为中医开始被越来越多的人所接受，国外的民众开始认识到，这一东方医学是可以运用于临床的。
因材施教：
转变教学方式 让他们理解中医经典
姚洪武分析，学习中医的外国人中有三类，一种是想把中医当做一项技能，一种是对中国文化感兴趣而选择中医为切入点，还有一种就纯属兴趣。“在这些人中，学习中医当做谋生技能的占多数”。
在中医教学中，西方人的逻辑思维也让进行中医教学的老师们“头疼”，“他们有时候很较真，比如‘一小撮’，非要精确到多少克。” 姚洪武在这个时候就会找些东西方都能够理解的例子来解除他们的疑问，“我就会问他们妈妈做的菜好不好吃，是否看到妈妈做饭菜的时候回去纠结盐放多少克食盐。” 姚洪武告诉记者，抓药就是一个熟能生巧的过程，久而久之就对药量形成一种“感觉”。
中医有它自成一套的思辨体系，比如将阴阳五行类比为人的五脏六腑，要让国外的学生完成这种抽象推理还是比较困难的。“只有让他们多实践”。在学校，针对这些国外学生，学校还会让他们先接触临床，通过案例教学来化解对古典医技经典、中医基础的难度。
在中医走出国门过程中，他也表示，国家还需要培养一些具有中医专业背景的翻译人才，让更多的中医经典更接近于它本身的味道，同时让外国人更好地理解其中精髓。
客观态度：
中医走出国门 不能脱离实际
今年已经79岁，中医内科专家杨明均对于自己的研究生学生马帆一直保持着联系，马帆在法国教学期间，他还专程应邀过去开展过学术讲座。“我的很多学生在国外开诊所、办学校，最开始我还经常过去‘压阵’。” 杨明均笑着说，现在他们都能够独当一面了。
参与对外学术交流，先后赴法国、以色列、美国、加拿大、瑞士等国讲学，杨明均的学生中，不乏一些外国留学生，让他匪夷所思的是，一些国外学中医的都是半路出家，曾经在巴黎的一次讲座后，一名40多岁的银行职员对他说，“现在想换一个工作，想学中医”，他还表示，自己一位美国的学生，学成后回国开了诊所，甚至还邀请自己去海外电视台开讲座。
尽管中医在国外备受推崇，这位老中医还是保持着客观谨慎的态度，“不能去神话它，实事求是才是让它走向国际的根本。” 杨明均介绍说，中医擅长治疗一些慢性病、功能性疾病，那么就应该在自己擅长的领域做足功夫，
他还提到，自己老伴儿的学生就在洛杉矶开了一家中医诊所，以调理妇科病见长，而前来看病的人中，就有不少好莱坞的明星。对于中医教学，他也表示要对西医有系统了解，同时还忌讳 “只教书、不看病”。
成都商报记者 宦小淮 实习生 唐婕 苗
原标题：川妹子法国开中医馆办学校 还获得法国“骑士国家勋章”
