1996年出生的曹原（上图）今年不过22岁，却已在麻省理工学院（下文以MIT代称）攻读了4年的PhD学位（学术研究型博士学位）。
3月6日晚（北京时间，下同），在洛杉矶结束一天紧张科学研讨会的他，被同学带到城中的一家中国餐馆就餐。吃到一半时，手机开始不断震动。曹原说，“都是朋友们送上的祝贺。”
前一天，《自然》杂志以背靠背长文形式，连刊两文报道石墨烯超导重大研究发现，文章第一作者，正是中科大10级少年班校友曹原。
老师眼中的他
“自主学习能力很强，动手能力超强”
在深圳市耀华实验学校官网上的“荣誉耀华”一栏，仍有曹原的照片和介绍。简介上写着：曹原（现攻读麻省理工博士），录取学校：中国科技大学。
3月10日，红星新闻记者采访到几位曾教过曹原的老师。谈到曹原，他们无不称赞其“自主学习能力很强，动手能力超强”。
耀华实验学校招生办罗主任告诉红星新闻记者，2007年9月，曹原进入耀华实验学校小六（2）班学习，在一年内学完小学六年级和初一的课程。
黄莹曾是曹原的初中生物老师，现任耀华实验学校副校长。黄副校长回忆起当时上课的情况，“语数外理化生，每天每个科目只有一堂课，老师只讲一些重点的内容，剩余的时间让学生自主学习，不懂再问，通过这种点播式教学方式培养学生的探究能力、主动学习能力、批判性思维能力。”
曹原的动手能力也让黄莹印象深刻，她回忆，生物课堂上主要是动手实践比较多，曹原不仅在学校搞了个实验室，还在家里弄个实验室，“他喜欢不停地倒腾。”
2009年9月，曹原和另外两名学生进入高中学习。黄佳堂曾是曹原的高中物理老师，当他得知曹原在《自然》连发两文阐述石墨烯超导领域重大发现这个消息后，“兴奋得一晚上没睡着觉！”
黄佳堂回忆，曹原动手能力强，吸收知识很快，在课堂上经常踊跃发言，时常提出一些让老师都难以回答的难题。
谈成长
不比同龄人聪明多少
只是比较爱读科技类课外书
1996年，曹原出生在成都。3岁左右，他随父母去了深圳。谈起成都，曹原说，“我们每年都会多次回蓉探亲，用四川话给亲戚们打招呼，觉着很巴适。”
在深圳景秀小学读书时，往往老师刚说出题目，曹原就喊出答案。“我那时经常接嘴、插嘴或者和老师顶嘴。”但曹原不觉得自己比同龄人聪明多少。他说，“我只是比较爱读科技类课外书，像《科学探索者》，前前后后翻了好多遍，为我现在的知识面打下了很好的基础。我现在的动手能力，也得益于小时候常在家捣鼓电子电路和化学实验。”
小学六年级时，曹原转入深圳市耀华实验学校。班主任召集包括曹原在内的几位成绩出众的同学及其家长开会，一起商议确立报考少年班的目标。小学毕业后，曹原花了2年完成初、高中的课程学习。
在曹原看来，“能在2年内完成初、高中课程学习，离不开家校共育的开明教育理念。”
曹原回忆说，“尽管有些课程是老师提供的小班教学，但大部分都是跟着当时的初三、高三完成的，习题和教材也和广大考生一样。在学习中，重要的不是老师，也不是特别的教材与习题，而是自己愿意钻研的学习兴趣，及善于钻研的自学能力。”
原标题：《自然》杂志连刊两文报道石墨烯超导重大研究发现 第一作者22岁 他出生在成都
