5月30日，成都市西川中学举行小升初面试，3000多名学生竞争450个学位。 
学生在操场上做游戏。
学生在教室展示才艺。 
家长送孩子进考场。
成都20所民办学校举行“本地生小升初录取测试”，首次采用“面谈”录取
6月1日算起来该是小学六年级孩子们的倒数第二个儿童节。但对于成都市区部分小六孩子来说，节前的这个周末不能外出游玩了，他们将参与小升初测试，选择他们未来3年学习生活的地方。
5月30日，成都市20所民办学校举行“本地生小升初录取测试”，今年的测试首次采用“面谈”录取。没有了笔考，成都市西川中学考场，孩子们列队展示、自由讨论、才艺表演、深度调查，以一个特殊的形式迎接小学最后一个儿童节。
A趣味性
这场考试
嗅不出紧张的气息
玩石头剪刀布
游戏中“瞧”素质
30日早晨6点过，还下着小雨，西川中学校门口已有家长到了。一对父子一同熟悉考场，希望孩子能够平静迎考。不到8点，道路两侧已经围满了家长，几百米的街道上也挤满了人。“今年学校的学费没有提高，报名相当火爆，一天有3000多名考生，录取450人，压力还是很大。”
一进考场，学生刘晨曦的肩上就被贴上了号码。标签贴上的一刹那，她瞬间感觉到了紧张。跟着其余同学排队进入学校，她没想到第一项考试居然是被带到操场进行队列训练。体育老师一声令下，齐步走、向后转、收腹跳、俯卧撑，跳跃运动，体侧运动……列队完毕，居然还有石头剪刀布的趣味比赛，很多小伙伴都玩得很开心。
“我知道其实这也是考试，因为一旁就有老师在对我们的表现进行考核，但这样的考试我喜欢，就好像真的在过节。”刘晨曦说，在做体育游戏时她心中也希望自己能动作标准，看上去很尽力。确实，此时评价老师正在观察同学们的运动协调能力、团队协作能力，看谁动作最协调，反应最灵敏，观察力最强、最有活力。
说一段绕口令
有特长悄悄加1分
列队展示之后，引导员将学生们领到教室里，评价老师收齐学生的个人信息、日常作业，组织同学们围绕话题展开自由讨论，“面谈”测试，采取了综合讨论的形式。
在“我的六一我做主”的一项主题策划案考题中，同学们模拟担任班长角色，看老照片讲童年趣事、创编《皇帝的新装》续集。为了在“考官”面前全面展示出自己的特长，才艺展示变成了一场party。互不相识的同学各自即兴跳一曲舞，说一段绕口令，背诵一首诗，打快板，说笑话，还有的同学用流利的英语进行自我介绍。老师还鼓励同学合作表演节目，教室里充满了庆祝“六一”的欢乐气氛。
每个教室两位考官，他们会为有特长的学子做记号加分。学校校长林益生说：“在考试状态下，学生是否能说得出笑话、表演得出绕口令，都能从教师的专业眼光中看出他们是否自信，他们的成长环境。”
原标题：小升初“面谈”先考体育再展才艺
