回乡教育
围城咋破？
一方面，从农村出来的父母带孩子常回乡下，希望“不要忘了本”；另一方面，12岁的孩子为了不在乡下住宿徒步20公里也要回城。这场父子间回乡教育的矛盾，又该如何来化解呢？
传播学教授张小元
不能强加孩子苦难教育
应按现有起点进行教育
张小元分析，从表面上看，父母想让孩子感受农村，接触自然，但内心的真实目的是“忆苦思甜”教育，也就是“苦难教育”，以此告诉孩子珍惜来之不易的生活。但孩子不愿在农村待，也很正常。每个人都向往幸福的生活，追求丰富的精神文明和物质文明。牛牛一直生活在城市，习惯了城市的吃、玩，以及身边的朋友，回到农村，生活习惯和生活方式都发生变化，出现不习惯甚至反抗也是正常的。
“孩子的反抗是好的现象，苦难教育其实有点偏激，费力不讨好。”张小元表示，家长应该考虑孩子的感受，弄清目前的起点，就按现有起点进行教育，不能强加给孩子（苦难教育）。
儿童工作专家杨海宇
时代变了 成长环境也不同
父母应多尊重孩子的想法
杨海宇表示，父母希望孩子回到农村了解更多知识，忆苦思甜，出发点是很好的，对孩子的成长也有帮助。但孩子生活的时代，跟以前父母生活的时代已有很大差别，成长环境已完全不一样。父母应该想一下，不是自己曾经的环境才是最好的，现在城里一样有很多有意思的活动。而对孩子来说，12岁的孩子已有独立的思想，也希望得到尊重，他能徒步20公里，说明他对一些由父母做主的决定是有看法的。杨海宇建议，父母应持一个开放的态度，和孩子多商量、沟通，尊重孩子的想法，建立一个民主、平等的关系。孩子的成长，是一个双向互动过程，父母是与孩子一起成长的。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇
锻炼孩子应做设计规划
不能只是放在乡下就行了
熊丙奇表示，家长出发点没问题，要让孩子了解农村得到锻炼，但方式过于简单，不是把孩子放在乡下就能解决的。1.家长不能心血来潮偶尔为之，要给孩子的乡下生活进行设计与规划，否则孩子会不适应。2.培养孩子吃苦精神，不是专门设置一个环境，在城里照样可以培养，比如自己的事自己做，不养尊处优。在城里养尊处优，到乡下搞吃苦教育，起不到什么效果。3.不能用忆苦思甜的方式，让孩子去体验生活，孩子们不会吃这一套，比如让孩子睡没空调的房间，没有必要。4、父母平时要重视对孩子的生活教育，目前这一教育比较缺失，无法通过恶补的方式就补上来。
原标题：回乡教育的父子围城
